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馬家駒經(jīng)方訓(xùn)練營(yíng)廣西南寧提高班 

2025年9月13日至14日，馬家駒經(jīng)方訓(xùn)練營(yíng)廣西南寧提高班（一）在南寧順利開展并圓滿結(jié)束。這場(chǎng)聚焦經(jīng)方醫(yī)學(xué)的培訓(xùn)，為眾多中醫(yī)從業(yè)者與愛好者搭建了深入學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，讓經(jīng)方的智慧在南寧這座綠城綻放出別樣光彩。

精心籌備，為課程保駕護(hù)航

此次南寧提高班由胡希恕經(jīng)方醫(yī)學(xué)馬家駒主辦，弘中教育承辦，在籌備階段，工作人員便從多方面著手，力求為學(xué)員帶來(lái)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。課程宣傳階段，通過(guò)線上線下多種渠道，詳細(xì)介紹課程內(nèi)容、師資力量等信息，吸引了來(lái)自廣西各地乃至全國(guó)省份的中醫(yī)人士踴躍報(bào)名學(xué)習(xí)。同時(shí)，對(duì)授課場(chǎng)地進(jìn)行精心挑選與布置，確保教學(xué)環(huán)境舒適、設(shè)備齊全，為課程的順利開展提供了有力保障。

豐富課程，盡顯經(jīng)方魅力

課程圍繞“兩個(gè)總結(jié)，四個(gè)專題”展開，內(nèi)容豐富且針對(duì)性強(qiáng)。

9月13日上午8:30，課程正式拉開帷幕。馬家駒老師首先帶來(lái)“六經(jīng)辨證體系要點(diǎn)總結(jié)”的授課內(nèi)容。馬老師憑借深厚的學(xué)術(shù)功底，結(jié)合大量經(jīng)典條文與臨床案例，深入淺出地講解六經(jīng)辨證的核心要點(diǎn)。從太陽(yáng)、陽(yáng)明、少陽(yáng)，到太陰、少陰、厥陰，馬老師清晰梳理出六經(jīng)各自的病位、病性、主證、治則等關(guān)鍵內(nèi)容，還特別強(qiáng)調(diào)了六經(jīng)之間的傳變規(guī)律以及與八綱辨證的關(guān)系，幫助學(xué)員構(gòu)建起系統(tǒng)、完整的六經(jīng)辨證思維框架。課堂上，學(xué)員們?nèi)�神貫注，時(shí)而認(rèn)真記錄，時(shí)而若有所思，沉浸在經(jīng)方理論的海洋中。

下午2點(diǎn)，“臨床常見方證要點(diǎn)總結(jié)”準(zhǔn)時(shí)開講。馬老師將臨床中常用的經(jīng)典方證進(jìn)行歸納總結(jié)，詳細(xì)闡述各方證的辨證要點(diǎn)、藥物組成、劑量調(diào)整以及加減變化等。小青龍湯如何辨治外寒內(nèi)飲證，桂枝湯類方在不同病癥中的應(yīng)用差異……馬老師通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的臨床案例，讓抽象的方證知識(shí)變得通俗易懂、易于掌握，使學(xué)員們對(duì)經(jīng)方的臨床應(yīng)用有了更精準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)。

當(dāng)晚6點(diǎn)，“表里合病專題”的學(xué)習(xí)繼續(xù)進(jìn)行。馬老師針對(duì)表里合病這一臨床常見且復(fù)雜的病癥類型，深入分析其病因病機(jī)、辨證要點(diǎn)及治療方法。結(jié)合《傷寒論》中的相關(guān)條文，講解了表里合病時(shí)的先后緩急治則，以及代表方劑的使用時(shí)機(jī)與注意事項(xiàng)，為學(xué)員解決臨床中遇到的表里同病難題提供了切實(shí)可行的思路。

9月14日上午8:30，“痰飲水濕、婦科疾病專題”授課開啟。在痰飲水濕部分，馬老師詳細(xì)闡述了痰飲、水濕的形成原因、致病特點(diǎn)，以及相應(yīng)的經(jīng)方治療方案，如苓桂術(shù)甘湯、五苓散等方劑在痰飲水濕證中的應(yīng)用要點(diǎn)。而在婦科疾病部分，馬老師結(jié)合經(jīng)方理論，對(duì)月經(jīng)不調(diào)、痛經(jīng)、帶下病等常見婦科病癥的辨證論治進(jìn)行了系統(tǒng)講解，為中醫(yī)治療婦科疾病提供了新的視角與方法。

下午2點(diǎn)，“呼吸系統(tǒng)疾病專題”成為本次課程的最后一環(huán)。馬老師聚焦臨床常見的呼吸系統(tǒng)疾病，從經(jīng)方角度分析其病因病機(jī)，探討了不同證型的鑒別要點(diǎn)與治療思路，讓學(xué)員們?cè)趹?yīng)對(duì)呼吸系統(tǒng)疾病時(shí)更有底氣。

互動(dòng)交流，碰撞思想火花

在授課過(guò)程中，馬老師十分注重與學(xué)員的互動(dòng)交流。每當(dāng)講解完一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)或案例，他都會(huì)留出時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)員提問(wèn)、分享自己的臨床體會(huì)。學(xué)員們也積極參與，有的提出自己在臨床中遇到的疑難病例，向馬老師請(qǐng)教經(jīng)方治療思路；有的分享自己運(yùn)用經(jīng)方的成功案例，與大家共同探討經(jīng)驗(yàn)。馬老師耐心細(xì)致地解答每一個(gè)問(wèn)題，與學(xué)員們深入交流，現(xiàn)場(chǎng)思想火花不斷碰撞，學(xué)習(xí)氛圍熱烈而濃厚。

學(xué)員反饋，收獲滿滿贊譽(yù)

課程結(jié)束后，學(xué)員們紛紛表示收獲頗豐。來(lái)自南寧本地的一位中醫(yī)醫(yī)師說(shuō)道：“馬老師的授課非常精彩，將復(fù)雜的經(jīng)方理論講解得清晰易懂，尤其是結(jié)合臨床案例的方式，讓我對(duì)經(jīng)方的應(yīng)用有了更深刻的理解，回去后一定要把這些知識(shí)運(yùn)用到臨床中，更好地為患者服務(wù)�！边�有一位從桂林趕來(lái)的學(xué)員表示：“這次課程內(nèi)容很豐富，涵蓋了多個(gè)臨床常見專題，馬老師的講解細(xì)致入微，讓我學(xué)到了很多實(shí)用的經(jīng)方知識(shí)，希望以后能有更多這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)�！�

馬家駒經(jīng)方訓(xùn)練營(yíng)廣西南寧提高班的成功舉辦，不僅讓經(jīng)方醫(yī)學(xué)的智慧在廣西南寧得到廣泛傳播，也為中醫(yī)從業(yè)者提供了提升專業(yè)水平的良好契機(jī)。相信通過(guò)此次培訓(xùn)，會(huì)有更多人將經(jīng)方更好地運(yùn)用到臨床實(shí)踐中，為中醫(yī)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。